一、研修概况

2025年5月至7月，我有幸作为我校其中一名交换生赴俄罗斯联邦总统国民经济与公共管理学院（总统学院）进行为期两个月的研修学习。总统学院直属于俄罗斯联邦总统办公厅，总部设在莫斯科维尔纳茨基大街校区，是俄罗斯联邦培养公务员和公共管理人才的最高学府，在公共治理、项目管理、区域经济等领域享有盛誉。

本次研修我主修项目管理相关课程，并积极参与了总统学院国际合作部（IPACS）组织的交换生交流会。出发之初，我给自己定下三个目标：一是系统学习项目管理的理论方法与实践工具，二是在全英文授课环境中提升专业英语交流能力，三是通过走访莫斯科的历史文化地标、与各国同学深度交流，建立跨文化的国际视野。回顾整个研修过程，这三个目标基本达成，且收获远超出预期。

二、课程学习与学术收获

总统学院的课程普遍采用研讨式教学（семинар），每门课都包含大量的课堂讨论、案例分析和项目模拟环节。教授们并不只专注于知识点的讲授，而是更注重引导学生从实际问题出发，运用项目管理理论工具进行分析和论证。学生需要分组完成模拟项目方案，并在课堂上进行公开陈述和答辩。教授非常强调批判性思维和实证分析。每一次案例讨论，教授都会引导我们从利益相关者、资源约束、外部环境等多个维度拆解问题，而不是简单套用理论模型。这种教学模式让我深刻体会到，项目管理不是书斋里的推演，而是必须回应真实世界的复杂性和不确定性。

除了常规课程学习，我还参与了IPACS举办的青年项目会议——“Global Ideas: From Concept to Implementation”（全球创意：从概念到落地）。这是一场面向各国交换生的项目交流活动，来自不同国家的学生组队展示自己的项目创意，从选题立意、可行性分析到实施路径进行完整阐述。在这次活动中，我和队友们一起完成了项目提案的展示，并获得了组委会颁发的参与证书。这次经历让我有机会与来自世界各地的交换生切磋项目思路，也锻炼了自己在跨文化团队中协作沟通的能力。

与广理同学一起参加IPACS青年项目会议——“全球创意：从概念到落地”

三、跨文化交流

作为一名中国学生在莫斯科学习，语言和文化的适应是最初最大的挑战。虽然出发前我已有一定的英语基础，但课堂上的专业术语、俄罗斯同学之间快速的日常对话，都让我在最初几周感到吃力。然而正是这种“不得不说”的环境，倒逼我在短时间内实现了英语能力的跨越式提升。到研修后期，我已经能够较为流畅地参与课堂讨论、完成小组作业，并与同学就专业话题展开深入交流。

俄罗斯同学的学习态度给我留下了深刻印象。他们普遍思维活跃，敢于在课堂上提出不同意见，甚至直接与教授辩论。这种学术上的“不服从精神”起初让我有些不适应，但很快我就意识到，正是这种敢于质疑、乐于讨论的氛围，推动着课堂不断产生新的思想碰撞。课后，我们经常一起在校园里讨论作业，或者组队完成小组项目。

文化交流不仅限于课堂。学习之余，我和几位中国同学常与俄罗斯朋友一起探访莫斯科的各国餐厅，在餐桌上分享各自的饮食文化、生活习惯、教育观念和对未来的规划。这些日常的交往，比任何书本都更生动地让我理解了俄罗斯年轻人的思维方式和价值取向。同时，我也向他们介绍了中国的文化传统和社会发展，很多俄罗斯朋友对中国有着浓厚的兴趣，这让我深感文化交流的双向价值。

与俄罗斯同学在学院走廊合影

四、课外见闻

莫斯科这座城市本身就是最好的课堂。研修期间，正值俄罗斯纪念伟大卫国战争胜利的庆祝时节——5月9日胜利日。整个莫斯科沉浸在庄重而热烈的节日氛围中，街头随处可见身着军装的老兵、手持鲜花的市民和飘扬的圣乔治丝带。亲身感受这样的节日，让我对俄罗斯民族的历史记忆和家国情怀有了远比书本更深刻的体会。战争的创伤与和平的珍贵，在这座城市的每一个角落都能真切感受到。

在课程之外，我们利用周末和假期走访了莫斯科的众多历史文化地标。首先到访的便是红场——俄罗斯最具象征意义的广场。站在红场之上，圣瓦西里大教堂绚丽多彩的洋葱头穹顶在蓝天下格外引人注目。这座建于16世纪的东正教教堂，以其独特的建筑造型和丰富的历史内涵，成为莫斯科最具辨识度的标志。当真正站在教堂前仰望那些色彩斑斓的穹顶时，我才切身感受到俄罗斯建筑艺术的独特魅力——它既有拜占庭建筑的庄严，又融合了俄罗斯民间艺术的绚烂。

让我印象尤为深刻的是莫斯科郊外的武装力量主教堂。这座教堂整体采用深灰色石材建造，金色的穹顶在阳光下熠熠生辉，建筑风格庄严肃穆，周围环绕着纪念二战历史的广场和雕塑群。站在教堂前的草坪上，仰望这座宏伟的建筑，你会真切感受到俄罗斯对历史的敬畏和对先烈的缅怀。当时正值伟大胜利纪念活动期间，许多市民前来献花，整个场景庄重而动人。这种将历史记忆融入建筑和公共空间的做法，给了我很大的触动。

与同学在武装力量主教堂前合影

我们还参观了全俄展览中心（ВДНХ）。这里曾是苏联时期展示各加盟共和国建设成就的场所，如今已成为莫斯科市民休闲游览的城市公园。最著名的“人民友谊喷泉”——一圈金色少女雕像环绕着巨大的石花造型，在阳光下喷涌出晶莹的水柱，蓝天、白云、金色雕像与碧绿的池水交相辉映，美不胜收。在展览中心的露天展区，我们还看到了一架雅克-42（Як-42）客机，这架曾服役于俄罗斯民航的飞机如今作为航空遗产展示，让我们这些来自中国的学生感受到俄罗斯航空事业的发展历程。

与同学全俄展览中心“人民友谊喷泉”前合影

无论是莫斯科国立大学那种气势恢宏的斯大林式建筑，还是红场旁色彩绚丽的圣瓦西里大教堂，都充满了浓郁的欧式建筑气息。而最令我印象深刻的，便是那些壮丽的大教堂和开阔的广场，它们不仅是建筑艺术的杰作，更是俄罗斯历史和文化的物质载体。走在莫斯科的街头，就像翻开一本立体的历史书，每一栋建筑都在讲述着这个国家的故事。

五、总结与展望

回顾在总统学院两个月的研修时光，我在专业学习、跨文化交流和人生阅历三个方面都有了显著收获。专业方面，我系统学习了项目管理的理论框架和实践方法，参与了IPACS青年项目会议，锻炼了跨文化团队协作和项目展示能力；跨文化交流方面，我结识了来自俄罗斯和世界各地的同学朋友，对俄罗斯社会和文化有更深刻的了解；在人生阅历方面，我走访了红场、武装力量大教堂、全俄展览中心等众多地标，亲身感受了伟大胜利节的庄重氛围，这些经历都将成为我人生中珍贵的记忆。

当然，研修过程中也存在一些不足。首先，语言能力虽然有了显著提升，但在阅读经典英文学术文献和进行深度学术对话时仍感吃力，这在一定程度上限制了我对某些课程内容的理解深度。其次，由于研修时间较短，我在学术研究方面更多是处于观摩和学习阶段，尚未能独立开展具有原创性的研究工作。此外，在跨文化交流中，我有时仍会因为文化背景的差异而对一些现象产生误解，这提醒我跨文化能力的培养是一个长期过程。

回到国内后，我计划从以下几个方面继续努力：第一，继续保持英语学习，争取能够熟练阅读英文专业文献，为今后从事中俄比较研究打下语言基础；第二，将在总统学院学到的项目管理方法和分析框架运用到自己的后续学习和实践中，特别是在跨文化项目协作方向上做出有质量的成果；第三，珍惜在莫斯科结识的师生友谊，保持学术联系，为未来可能的学术合作和交流创造条件。

最后，衷心感谢广州理工学院和俄罗斯总统学院为我们提供这次宝贵的交换机会，感谢学校老师在我出发前的悉心指导，感谢总统学院各位教授在研修期间的耐心教诲，也感谢所有帮助过我的俄罗斯同学和朋友。这段在莫斯科的学习与生活经历，将成为我学术道路上一笔珍贵的财富，也将持续激励我以更开阔的视野和更扎实的学风，投入到今后的学习和研究中去。

稿件来源：国际教育学院